1. Проект Молодежь Против Экстремизма И Радикализма
2. Проект Молодежь Против Экстремизма Конкурс
3. Проект Молодежь Против Экстремизма И Терроризма

Молодежь против экстремизма. Выполнила: Слинкина Анжелика Валерьевна Руководитель: Перфилова Луиза Рамизовна Павлово-Посадский промышленно экономический техникум (ППЭТ) г. Павловский Посад Понятие и виды экстремизма Кратко о том, что же такое Экстремизм ( от лат. Extremus крайний ) приверженность к крайним взглядам, мерам ( обычно в политике ). Среди таких мер можно отметить провокацию беспорядков, террористические акции, методы партизанской войны. Наиболее радикально настроенные экстремисты часто отрицают в принципе какие - либо компромиссы, переговоры, соглашени я. Росту экстремизма обычно способствуют: социально - экономические кризисы, резкое падение жизненного уровня основной массы населения, тоталитарный политический режим с подавлением властями оппозиции, преследованием инакомыслия.

В таких ситуациях крайние меры могут стать для некоторых лиц и организаций единственной возможностью реально повлиять на ситуацию, особенно если складывается революционная ситуация или государство охвачено длительной гражданской войной можно говорить о « вынужденном экстремизме ». Молодежный экстремизм как массовое явление последнего десятилетия нашей жизни, выражающееся в пренебрежении к действующим в обществе правилам и нормам поведения или в отрицании их, можно рассматривать с различных позиций. Ученые вправе исследовать философско-психологическую природу экстремизма, чтобы охарактеризовать этот феномен во всех его частных и общих проявлениях, классифицировать и типизировать случаи экстремистского поведения. Не менее важным является и установление связи между политико-экономическим состоянием общества и ростом экстремизма в молодежной среде. Наблюдения показывают, что процесс социализации молодых людей идет по двум основным направлениям и прямо зависит от развитости чувства целого, от крепости духа. У молодежи, воспитанной в традиционной культуре, основной конфликт разворачивается на ментальном уровне, между осознаваемой ею реальностью и культурными стереотипами восприятия и осмысления мира. Поведение здесь вторично.

Особое место в этом ряду занимает экстремистское поведение молодежи, связанное с совершением действий насильственного характера. Молодежная среда, в силу своих социальных характеристик и остроты восприятия окружающей обстановки, является той частью общества, в которой наиболее быстро происходит накопление и реализация негативного протестного потенциала.. Есть опыт разработки проектов в Казахстане и в Дагестане. Но были ли реализованы эти проекты, мы не знаем.. Касумхюр против экстремизма. Диалог с местными СМИ. Дагестанские СМИ проверят на пропаганду экстремизма. Тема: «Молодежь против экстремизма». Номинация: сценария мероприятий. Автор: педагог дополнительного образования.. Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом 'Инфоурок'. Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту. Добавить материал. Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта 'Инфоурок'. Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту. Добавить материал. Молодежь против экстремизма: Азербайджан и Россия обдумывают пути предотвращения.

При необходимом и достаточном развитии чувства целого люди этого типа легче соотносят свое поведение с осмысленной целостной картиной мира. Для молодежи, растущей, в основном, вне классической европейской культуры, наиболее существен конфликт на поведенческом уровне. Люди этого типа познают жизнь опытным путем, абсолютизируя собственный опыт и признавая лишь тех, с действиями которых входят в резонанс (эффект узнавания). Врожденные способности обусловливают у них высокую скорость постижения жизни и наработки навыков ориентирования в постоянно меняющемся потоке событий.

Резкое неприятие чуждой формы поведения слишком часто толкает этих молодых людей на преступление, так как этика нового поколения еще не сформирована, чувство меры не выработано и нормы не установлены. На наших глазах на протяжении одного поколения сверхактивно развивается, представленная во множестве направлений: от рок культуры, порнографии и насилия до банд неофашистов. Воздействуя сразу на несколько каналов восприятия с резким превышением допустимых норм, явления антикультуры быстро подавляют в молодом человеке естественную защитную реакцию, благодаря чему ловко производится подмена реальной целостности крепко сработанным суррогатом. Возможность и легкость такой подмены объясняются не только детской неразвитостью чувства целого у молодежи, но и чрезвычайной сложностью духовной ситуации. В условиях, когда для старшего поколения в большинстве своем духовность представляется частью культуры и на нее переносятся познанные рационально закономерности развития последней, т.

В условиях духовного невежества учителей и родителей, молодежь поставлена перед проблемой самостоятельного выбора между добром и злом. Вероятно это и стало причиной возникновения и широкого распространения так называемой «субкультуры». Элементы как субкультуры, так и контркультуры обнаруживаются в культуре современной молодежи в России. Под молодежной субкультурой понимается культура определенного молодого поколения, обладающего общностью стиля жизни, поведения, групповых норм, ценностей и стереотипов. Ее определяющей характеристикой в России является феномен субъективной «размытости», неопределенности, отчуждения от основных нормативных ценностей (ценностей большинства). Так, у немалого числа молодых людей отсутствует четко выраженная личностная самоидентификация, сильны поведенческие стереотипы, обусловливающие деперсонализацию установок. Позиция отчуждения в его экзистенциональном преломлении просматривается как в отношении к социуму, так и в межгенерационном общении, в контркультурной направленности молодежного досуга.

Социальное отчуждение проявляется чаще всего в апатии, безразличии к политической жизни общества, образно говоря, в позиции «стороннего наблюдателя». На уровне самоидентификации проявление каких-либо определенных политических установок минимально. Вместе с тем эмоциональность, легковерность и психологическая неустойчивость молодых людей умело используются политическими элитами в борьбе за власть. Противопоставление образа «мы» и «они» традиционна, достаточно вспомнить хотя бы хрестоматийный роман И. Тургенева «Отцы и дети». Особенно явственно это противопоставление прослеживается на уровне собственно культурных (в узком смысле) стереотипов молодежи: есть «наша» мода, «наша» музыка, «наше» общении. Именно на этом уровне субкультура молодого поколения приобретает заметные контркультурные элементы: досуг, особенно юношеством, воспринимается как основная сфера жизнедеятельности, и от удовлетворенности им зависит общая удовлетворенность жизнью молодого человека.

Общее образование для школьника и профессиональное для студента как бы отходят на другой план перед реализацией экономических («зарабатывать деньги») и досуговых («интересно провести свободное время») потребностей. Ценности национальной культуры, как классической, так и народной, вытесняются схематизированными стереотипами—образцами массовой культуры, ориентированными на внедрение ценностей «американского образа жизни» в его примитивном и облегченном воспроизведении. Любимыми героями и в определенной степени образцами для подражания становятся, по данным опросов, героини так называемых «мыльных опер» (для девушек) и видеотриллеров типа Рэмбо (для юношей). Однако вестернизация культурных интересов имеет и более широкую сферу приложения: художественные образы экстраполируются на уровень группового и индивидуального поведения молодых людей и проявляются в таких чертах социального поведения, как прагматизм, жестокость, стремление к материальному благополучию в ущерб профессиональной самореализации. Групповые стереотипы и престижная иерархия ценностей обусловлены половой принадлежностью, уровнем образования, в определенной мере местожительством и национальностью. Возникновение такой, а не иной, с указанными особенностями молодежной субкультуры обусловлено целым рядом причин, среди которых наиболее значимыми представляются следующие. Молодежь, живет в общем социальном и культурном пространстве, и поэтому кризис общества и его основных институтов не мог не отразиться на содержании и направленности молодежной субкультуры.

Кризис института семьи и семейного воспитания, подавление индивидуальности и инициативности ребенка, подростка, молодого человека как со стороны родителей, так и педагогов, всех представителей «взрослого» мира, не может не привести, с одной стороны, к социальному и культурному инфантилизму, а с другой—к прагматизму и социальной неадаптированности (в некоторых случаях опосредованно)—и к проявлениям противоправного или экстремистского характера. Коммерциализация средств массовой информации, в какой-то мере и всей художественной культуры, формирует определенный «образ» субкультуры не в меньшей степени, чем основные агенты социализации—семья и система образования.

На телевизионном экране все чаще также демонстрируются насилие и эротика, особенно в связи с распространением негосударственного местного и кабельного телевидения, по которому обычно идут все те же западные малохудожественные фильмы. С социально-психологической точки зрения несомненно, что экранное насилие и агрессивная эротика вносят свой вклад в криминализацию современной жизни, особенно влияя на детей, подростков и молодежь, которые составляют основную аудиторию кинотеатров и видеосалонов. Как известно, преступность среди них неуклонно продолжает расти. Не случайно в развитых западных странах общественностью созданы организации типа Международной коалиции борьбы против телевизионного насилия (США). Применяются всевозможные возрастные ограничения. Одно из первых определений понятия «молодежь» было дано в 1968 г.

Лисовским: «Молодежь—поколение людей, проходящих стадию социализации, усваивающих, а в более зрелом возрасте уже усвоивших, образовательные, профессиональные, культурные и другие социальные функции; в зависимости от конкретных исторических условий возрастные критерии молодежи могут колебаться от 16 до 30 лет»3. Позднее более полное определение было дано И. Коном: «Молодежь—социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем и другим социально-психологических свойств. Молодость как определенная фаза, этап жизненного цикла биологически универсальна, но ее конкретные возрастные рамки, связанный с ней социальный статус и социально-психологические особенности имеют социально-историческую природу и зависят от общественного строя, культуры и свойственных данному обществу закономерностей социализации».

В последние годы с изменением общенаучного подхода к решению ряда социальных проблем возникла потребность в целостном подходе к изучению всего многообразия общих связей и закономерностей молодого поколения, в рассмотрении молодежи как органического субъекта развития общества. Сегодня ученые определяют молодежь как социально-демографическую группу общества, выделяемую на основе совокупности характеристик, особенностей социального положения и обусловленных теми или другими социально-психологическими свойствами, которые определяются уровнем социально-экономического, культурного развития, особенностями социализации в российском обществе. Источники информации: 1. Социология молодежи. В кн.: Краткий словарь по социологии М., 1988.

3.Левикова С.И. Молодёжная культура - М, 2002.

Направление конференции: для обучающихся Тема: Молодежь ХМАО против экстремизма Автор работы: Кузьмин Юрий Валерьевич Преподаватель: Куталова Ксения Александровна Советский политехнический колледж г. Советский Ханты-Мансийский Автономный округ Угроза экстремизма продолжает оставаться одним из основных факторов, дестабили-зирующих общественно-политическую обстановку в стране. Формирование негативного отношения к такому опасному явлению в обществе, как экстремизм, является комплекс-ной задачей, требующей скоординированных усилий органов государственной власти всех уровней с общественными организациями и объединениями, религиозными структу-рами, другими институтами гражданского общества и отдельными гражданами. В настоящее время проявления экстремизма ощущаются практически во всех сферах общественной жизни: политике, межнациональных и меконфессиональных отношениях, культуре. Экстремизм носит многогранный характер, а потому выступает дестабилизиру-ющим фактором в жизни государства и общества. Понятие экстремизма (экстремистской деятельности) сформулировано в статье 1 Фе-дерального закона от 25 июля 2002 г.

114-ФЗ «О противодействии экстремистской дея-тельности» (в редакции от 24 июля 2007г. Начиная с 90-х годов прошлого века на россиян обрушился мощнейший поток наси-лия и национализма, которым грешат многие СМИ. Под этим прессингом вырастает уже второе поколение россиян. Лишенные моральных и духовных ориентиров, воспринимая искаженное представление о духовных, общечеловеческих ценностях, молодые люди за-частую становятся доступной добычей манипуляторов от экстремизма. Особенно тревожит то, что деструктивные идеи национализма и религиозного экс-тремизма в первую очередь затронули именно молодых россиян. И в преодолении этих негативных процессов чрезвычайно важна роль семьи, педагогов, старшего поколения, религиозных общин, общественных организаций, прежде всего молодежных. Необходимо воссоздавать систему патриотического воспитания молодежи, привития ей иммунитета к экстремизму, национализму, религиозной нетерпимости.

Проект Молодежь Против Экстремизма И Радикализма

Особая роль в формировании личности молодого поколения принадлежит семье. На фоне широкого распространения пьянства и наркомании возрастает количество неполных, неблагополучных семей, число беспризорных детей. Нередко подростки, обделенные родительским теплом и вниманием, озлобленные равнодушием общества, пополняют ряды преступников, в том числе террористов и экстремистов.

На современном этапе международная информационно-коммуникационная сеть Ин-тернет активно используется для размещения экстремистских материалов. Проблема но-сит общемировой характер и весьма актуальна для Российской Федерации как одного из главных участников мирового политического процесса. Используя глобальную сеть Ин-тернет и возможности компьютерной коммуникации, идеологи экстремистских движений и групп активно воздействуют на сознание граждан и, в первую очередь, молодежи. В результате в последние годы происходит обострение проблемы экстремизма, кото-рый в настоящее время может рассматриваться как проблема общегосударственного зна-чения и угроза национальной безопасности России. В 2013-2014 гг. Целым рядом руково-дителей правоохранительных органов, органов исполнительной и законодательной власти Российской Федерации, включая Президента В. Путина, была отмечена необходимость ужесточения действующего законодательства и мер репрессивного характера для лиц, совершающих правонарушения с использованием сети Интернет, а также создание развитой, адекватной системы профилактики и предупреждения преступлений данной категории.

Обеспечение национальной безопасности в сфере информационных технологий, усо-вершенствование нормативно-правовой базы и разработка новейших технических средств противодействия распространению экстремистских идей в информационном пространстве России являются одними из приоритетных задач, как для органов государственной власти, так и правоохранительных органов. День солидарности в борьбе с терроризмом в городе Ханты-Мансийске 3 сентября 2014 года на территории муниципального образования город Ханты-Мансийск в рамках мероприятий, посвященных Дню Солидарности в борьбе с террориз-мом, во всех общеобразовательных учреждениях города, учащиеся почтили минутой мол-чания память жертв террористических актов. Кроме этого с учащимися и работниками общеобразовательных и детских спортивных учреждений проведены инструктажи по антитеррористической безопасности, тематические лекции «Терроризм в современном обществе», «Террору нет!», в том числе с использованием информационно-пропагандистских материалов размещенных на Интернет-портале «Наука и образование против терроризма». В муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении дополнительного образования «Средняя детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва» орга-низован просмотр видеофильма «Беслан». На Центральной площади города Ханты-Мансийска волонтеры муниципального бюджетного учреждения «Молодежный центр» и кадеты муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №8» провели памятную акцию «Молодежь против терроризма».

Старшеклассники вышли с плакатами, посвященными памяти жертв терактов, а также раздали жителям города информационные буклеты «АНТИтеррор». Муниципальным бюджетным учреждением «Городская централизованная библиотеч-ная система» в библиотеках-филиалах 3 сентября 2014 года оформлена выставка-размышление «Мирное небо», выставка будет работать до 30 сентября 2014 года. Всего в мероприятиях посвященных Дню Солидарности в борьбе с терроризмом при-няло участие 10279 человек.

Борьба с экстремизмом и терроризмом - общегосударственная задача, для выполнения которой требуется мобилизация всех ресурсов. Экстремизм и терроризм называют чумой XXI века.

Россию захлестнула волна преступлений экстремистского и террористического характера. Ни одна страна мира не перенесла такого количества террористических актов за столь короткое время.

Правовую основу борьбы с экстремизмом и терроризмом в России составляют Кон-ституция Российской Федерации, Уголовный кодекс Российской Федерации, Федераль-ный закон от 6 марта 2006 г. N 35-ФЗ 'О противодействии терроризму', Федеральный за-кон от 25 июля 2002 г. N114- ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» и другие федеральные законы, указы и распоряжения Президента Российской Федерации, постановления и распоряжения Правительства РФ.

Проект Молодежь Против Экстремизма Конкурс

Экстремизм и терроризм в целом, как никакое другое явление, теснейшим образом связан с экономическими, социальными, политическими и духовными противоречиями, существующими в российском обществе и государстве. Масштабы, направленность, тя-жесть последствий экстремизма и терроризма обусловливают их высочайшую обществен-ную опасность. Именно поэтому в Концепции национальной безопасности Российской Федерации увеличение масштабов терроризма рассматривается, наряду с ростом органи-зованной преступности, обострением межнациональных отношений и другими фактора-ми, в качестве одной из составляющих широкого спектра внутренних и внешних угроз национальной безопасности страны.

Экстремизм и терроризм сегодня является, пожалуй, самой обсуждаемой темой, так как отдельные акты терроризма не дают обществу спокойно жить. Поэтому очередной темой круглого стола студентов Советского политехнического колледжа стала: «Молодежь против экстремизма и террора». Занятие прошло 28 ноября 2015 года. Старший следователь контрольно-методического отдела Следственного управления при РОВД по Советскому району говорила о тех проблемах, которые стоят перед обществом в сложившейся ситуации, о том, что очень важно задействовать потенциал гражданского общества с целью создания атмосферы активной гражданской нетерпимости к любым проявлениям терроризма и экстремизма. Студенты активно участвовали в дискуссии. Особенно тревожит молодежь тот факт, что материалы, пропагандирующие ненависть и рознь, сегодня легкодоступны.

Проект Молодежь Против Экстремизма И Терроризма

Их можно найти на прилавках магазинов, в Интернете. И читают их в основном молодые люди. Студенты считают, что необходимо ужесточить наказания за пропаганду идей экс-тремизма и терроризма. В выступлении прозвучало, что терроризм, экстремизм и иные вызовы последнего времени, представляющие серьезную угрозу для национальной без-опасности и мирового правопорядка, обусловливают настоятельную необходимость выработки современных подходов к их нейтрализации и устранению. В заключении можно сказать, что степень общественной опасности преступлений террористической и экстремистской направленности настолько высока, что это обстоятельство, в первую очередь, требует систематического, комплексного мониторинга и прогноза всех без исключения направлений противодействия экстремистской и террористической деятельности. Список источников информации:      http://www.docme.ru/BVJ5.